cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_b4a0e9e4fb4e_携帯・スマホ 「学校に」賛成48% b4a0e9e4fb4e b4a0e9e4fb4e 携帯・スマホ 「学校に」賛成48% oa-asahikids 0

携帯・スマホ 「学校に」賛成48%

 携帯電話(携帯)・スマートフォン(スマホ)の利用について先月、朝日小学生新聞読者にアンケートをしたところ、124人から回答があり、約48%の人が携帯やスマホを学校に持ちこむことに賛成でした。一方、反対という約35%からは、かくれて使うことやいじめを心配する声もあります。結果と、生徒全員に「制携帯」としてスマホを配り、ルールを決めて活用する学校を紹介します。(畑山敦子、中塚慧)

 インターネットを通じて回答してくれた人は、学年別では小4から小6の高学年が約7割の88人でした。自分用のスマホを持っている人が16・9%、「機能限定携帯や子ども向け携帯など」が49・1%、持っていない人が33・8%でした。
 学校にスマホや携帯を持っていくことについては、賛成が47・5%で最も多く、反対が34・6%、どちらでもないが17・7%でした。

保護者とやりとり

 賛成の意見では「火事や地震が起きたとき、親に連絡できるから」(東京・小3)、「家族との連絡や防犯の役にも立つ」(兵庫・小4)など、緊急時の連絡手段として必要という声が多く寄せられました。「学校帰りに、そのまま習い事や塾に行くこともあるから」(神奈川・小5)など放課後、帰りがおそくなるときの連絡に便利という意見もあります。

 反対の人からは「ルールを破って、授業中に内緒で携帯電話を使う子が出るかもしれない」(大阪・小5)とルールが守られないことや、「携帯のメールやLINEで友だちの悪口を言ったりしていじめが起きるから」(神奈川・小5)といじめにつながる可能性を心配する声が多く寄せられました。「持っている人といない人の間で不平等だと思う」(神奈川・小6)という声もありました。保護者と連絡をとれて安心な一方、持ちこみ可になればいじめやトラブルへつながる心配もある結果となりました。
 
 スマホや携帯を持つ人に使い方を聞いたところ(複数回答)、「保護者と連絡をとる」(63・7%)が最も多く、「友だちとメッセージをやりとりする」(18・5%)、「学習アプリやネット検索など勉強に使う」(13・7%)、「学習以外でネット検索をする」(11・2%)も10%をこえました。

ルールを設けて「制携帯」 神戸 須磨学園高校・中学

 スマホを災害時や学習に生かそうと、生徒全員にスマホを配り、制服のように「制携帯」として使う学校もあります。
 兵庫県神戸市の私立須磨学園高校・中学で制携帯が始まったのは2010年。遠くから通う生徒も多く、帰りがおそくなるときの保護者との連絡用など、携帯は欠かせなくなっていました。「禁止するのではなく、正しく使うよう教え、管理しようと決めました」と理事長の西泰子さんはいいます。

 携帯会社と契約し、有害サイトにつなげられないように設定。授業中は基本的に電源オフ、「ながら」使用は禁止などとルールを設けました。中学生までは、午後11時~午前5時にインターネットにつながりません。
 
 「最も役立つのは災害時」と西理事長。去年6月の大阪府北部地震でも、30分以内に約1600人いる全生徒の安否確認が取れました。授業や宿題でも、英語の発音練習などに活用しています。

 Aさん(中2)は、「授業中に関心を持ったことを家で調べるなど、必要なときだけ使うようにしています」。Bさん(中2)は「先生に質問できるアプリも入っていて便利です」。2人とも家族とのルールで、制携帯をリビングルームに置いています。
 
 学校側がスマホにかけた制限を生徒が突破するなどトラブルもありましたが、そのたびに仕組みを改善しています。

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cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_71b0f83fb162_箸の使い方 正しい持ち方を学ぼう 71b0f83fb162 71b0f83fb162 箸の使い方 正しい持ち方を学ぼう oa-asahikids 0

箸の使い方 正しい持ち方を学ぼう

2019年4月26日 08:30 朝日小学生新聞

おいしいおてつだい

 みんなは正しく箸を使えているかな? 箸には食べ物をつまむ、運ぶ、切るなどの働きがあるんだ。持ち方や、やってはいけない箸の使い方を紹介するから、食事の時に注意するようにしよう。指導・女子栄養大学短期大学部専任講師 児玉ひろみ 出典:『家庭料理技能検定公式ガイド4級』(女子栄養大学出版部)

箸の選び方

 イラストのように、箸の長さは親指と人さし指を開いた長さの1.5倍が目安だよ。

正しい箸の持ち方

①鉛筆を持つように、箸を1本持つ。

②もう1本の箸は親指のつけ根にはさみ、薬指を軽く曲げて爪の横あたりに箸が当たるようにして、箸先がそろうように持つ。

③薬指と小指は動かさず、下側の箸は固定したまま、親指と人さし指と中指を使って、上側の箸の箸先を広げたり、とじたりする。

箸の使い方の悪い例


指し箸

  箸で人を指す。


寄せ箸

 器を手ではなく箸で寄せる。


持ち箸

 箸を持ったまま、器を持つ。


くわえ箸・ねぶり箸

 箸先をくわえたり、なめたりする。


つつき箸

 箸で食べ物をつきさす。


合わせ箸

 箸から箸へ食べ物をわたす。


わたし箸

 器の上に箸をわたす。


たたき箸

 器やテーブルを箸でたたく。


迷い箸

 何を食べるか迷い、箸を行き来させる。


箸でこのような使い方をしたら失礼だよ。

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cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_dcb95c1d0a45_清水章弘さんの「勉強のやり方教えます」 dcb95c1d0a45 dcb95c1d0a45 清水章弘さんの「勉強のやり方教えます」 oa-asahikids 0

清水章弘さんの「勉強のやり方教えます」

2019年4月26日 08:30 朝日小学生新聞

「消える化ノートをつくる」


 授業を受けるときに、毎日とっているノート。みなさんは、どのようにノートをとっていますか。今日はノートの取り方についてお伝えします。

 僕が中学生の時から続けているノートの取り方に「消える化ノート」というものがあります。やることはかんたんです。先生が黒板やホワイトボードに書いたもののうち、ここは大切だなと思うこと(たとえば黒板に黄色で書かれたもの)を、赤でなくオレンジで書く、というものです。

 これをすると、よいことが2つあります。1つ目は、あとで赤い透明なシートや下敷きをかぶせれば、オレンジで書いた部分が消えるということ。そうすれば、オリジナルの問題集ができあがります。消えるようになる(消える化)ので、「消える化ノート」といいます。

 2つ目は、「どこをオレンジで書こうかな」と考えながら聞きますから、授業に集中できるようになります。

 僕はこのノートの取り方に変えてから、家でノートまとめをする時間を省くことができるようになりました。もし、学校にオレンジ色のペンをもっていけない場合は、うすく書いておいて、家で消して、オレンジで書き直してみてくださいね。

清水章弘(しみず・あきひろ)私立海城中学高校、東京大学教育学部を経て、同大学院修了。勉強のやり方を教える塾「プラスティー」を東京と京都で経営。著書に『「苦手」も「キライ」も克服できる!「小学校の算数」が1冊でちゃんとわかる本』(PHP研究所)『勉強ができるぼくのつくりかた』(PHP研究所)など。http://plus-t.jp/

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cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_9ac4f034b47c_きょうこ先生の「中学受験」Q&A 9ac4f034b47c 9ac4f034b47c きょうこ先生の「中学受験」Q&A oa-asahikids 0

きょうこ先生の「中学受験」Q&A

2019年4月26日 08:30 朝日小学生新聞

Q.受験勉強中の息抜きや旅行は、どのくらいしてもいいでしょうか?


A.勉強中の息抜きは、「時間で区切る」「量で区切る」の2種類があります。
 「時間で区切る」場合、参考になるのは塾や学校の授業時間です。特に小学校では、学年問わず最低40~50分は授業を受け続けることになります。学年に関わらず、まずこれを一つの基準と考えましょう。勉強50分、休憩10分のイメージです。

 ただし、塾に通い始めたばかりの4年生にとって、家で50分宿題に取り組むのはつらいもの。子どもの集中力が続くよう「勉強15分→休憩5分」など、設定時間は、他のお子さんと比較するのではなく、我が子をよく見て考えましょう。

 「量で区切る」場合、何より大切なのは“どれだけ勉強したら休憩するか”を子ども本人に決めさせる事です。子ども本人が決めたことなので「終わるまで休憩なしよ」という事ができますし、何より自分の勉強について主体的に考える事になります。

 真面目な子、頑張り屋さんは、「今週の算数の宿題が全部終わったら」と言うかもしれませんが、それでは永遠に息抜きは訪れません。この場合は、「ページ数」あるいは「問題数」で区切るようアドバイスしてあげましょう。

 嫌々勉強している子は、「5問やったら5分休憩」と言うかもしれません。親からすれば「もう休憩!?」となりますが、自ら5問勉強すると言っている事を評価しましょう。ただし、「今日やるべき宿題を全て終わらせられるように考えてね」とは、最初に念を押しておきましょう。

 いずれの場合も、ノッて勉強している時は、無理に勉強を切り上げて休憩させる必要はありません。集中力が切れるまでやらせてあげてください。

 キャンプや旅行、行事ごとなどは、4、5年生のうちはおおいに楽しませてあげてください。それらを通じて「何を感じたか」「どう思ったか」の経験は非常に大切です。机上の勉強だけでは対応できない入試問題が増えてきているという事情もありますが、人間性を豊かにする時間を持つ事はそれ以上にとても大切です。

 ただし、長期旅行で学習習慣やペースを大きく崩すのは避けたいもの。旅先でも毎日10~15分程度の簡単な計算や漢字に取り組ませ続けると、旅行後の学習にもすんなり溶け込めますよ。

安浪京子(やすなみ・きょうこ)中学受験算数専門プロ家庭教師「(株)アートオブエデュケーション」代表として、受験算数の指導および中学受験メンタルサポートに力を入れ、毎年多数の合格者を出している。中学受験に関する講演やセミナーを多数開催。毎月第2,4木曜10~12時に、中学受験の悩みをざっくばらんに話し合う「中受カフェ」を開催中。 著書に『きょうこ先生のはじめまして受験算数』シリーズ、このメルマガ連載をまとめた書籍『中学受験 6年生の親がすべきこと』(いずれも朝日学生新聞社)など。

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法律に最先端のAIを

【異能とは!?】 つきぬけた才能を持つ人を「異能」と呼びます。異能を支援するため、ソフトバンクグループ代表の孫正義さんが「孫正義育英財団」を立ち上げました。財団生に選ばれた第2期生が夢中になる研究を紹介します。

第4回 東京大学法学部4年 小松詩織(22歳)


 私は「法律」×「中国」×「人工知能(AI)」という三つの研究テーマを軸に活動しています。

 弁護士になるための「司法試験」に向けた勉強をしながら、2年生の春から東京大学の教授の仕事をサポートしています。例えば、2年生の夏休みには教授と一緒にフランス、ドイツ、イギリス、スイスなどを訪れ、各国トップクラスの製薬会社の役員へのインタビューに同行し、特許について勉強しました。

 3年生の春には、視聴者が10億人いる中国の頭脳バトルのテレビ番組に日本代表として出演。同年夏、日中の国務大臣らが参加するイベントで、日本人代表の司会に選ばれました。そこでの活躍が評価され、秋には「日中友好青年大使」に任命されました。

 冬からはリーガルテック(法律にAI技術を取り入れること)をあつかう企業でインターン(職業体験)をしています。この技術によって、企業のデータの中から必要な証拠をすばやく見つけることなどが可能となります。

 「世界で活躍する弁護士になりたい!」。これは私の幼稚園の卒園式での一言です。4歳で出合った空中ブランコを通じて、グローバルな交流を幼いころから経験してきました。

 その後、東京・桜蔭中に合格し上京。中学生のころ、1997年に起きたえん罪(罪をおかしていないのに、有罪の判決を受けること)事件の裁判のやり直し手続きが始まったことがきっかけで、えん罪事件に興味を持ちました。日本の刑事制度の課題や、外国とのちがいなどを研究して、中学3年生の時に論文にまとめました。

 勉強面では、大きな模擬試験で1位をとり、高校卒業時に成績優秀者として「都知事賞」を受賞しました。また、大学の学部にいる間から大学院の授業も受けられる東京大学の推薦制度に合格。法学部に進みました。

 入学後に日中を比べ、日本のおくれた法廷技術に危機感をいだきました。そんな時、リーガルテックによる法廷技術の進歩に興味を持ったのです。中国は先進的な技術を積極的に取りこんでいくので、きっとリーガルテックもなじみやすいにちがいないと考えています。

 AIに支配されるのではなく、世の中を豊かにしていくために「法」と「AI」を合わせ、より高度な法的サービス、ひいてはそれにともなう争いの解決や経済の発展につなげていきたいと思っています。

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cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_db957ce831c5_冬が最後の猛威をふるう日 db957ce831c5 db957ce831c5 冬が最後の猛威をふるう日 oa-asahikids 0

冬が最後の猛威をふるう日

2019年4月26日 08:30 朝日小学生新聞

 今月30日は何の日か、ご存じですか? 平成最後の日――。今年に限って日本ではそうですが、ヨーロッパでは「ワルプルギスの夜」と呼ばれるお祭りのある日なのです。

 お祭りと言っても、少し不気味で、ちょうど秋のハロウィーンの春バージョンと考えてさしつかえありません。ドイツの東の方にブロッケン山(1141メートル)があり、日が暮れるころになると、そこに魔女たちが集まって宴会を開くという言い伝えがあるのです。

 この山では時々、霧や雲に映った人間の影の周りに、虹のような光の輪ができることがあり、昔から怪しい場所だと思われてきました。近くのターレ村には、魔女がおどる広場や、悪魔のひづめの跡が残っています。

 しかし、魔女たちが集まるという事実はありません。この日を境に完全に春になるということで、言いかえれば、冬が最後の猛威をふるう日だったのです。

 ヨーロッパの4月は、仮に花がさいていたとしても、雪やあられが突然降ったり、嵐になったりします。ビバルディの「四季」の「春」にも、にわかに嵐が来る場面がありますね。つまり、春と冬が戦っているというわけです。

 こうした考え方はキリスト教が広まる以前にあったもので、後に「聖女ワルプルガ」の名前から祭りの名前が付けられました。彼女は8世紀に実在した人で、亡くなってからキリスト教の「聖人」と定められた日が5月1日だったのです。

 大昔はだれも外に出ない夜だったのでしょうが、近年はたき火やたいまつを燃やしたり、仮装して悪ふざけをしたりする風習に変わりました。

 音楽作品では、にぎやかで少しこわい感じの曲として書かれており、グノーのオペラ「ファウスト」では、バレエの見せ場となっています。また、ムソルグスキーの「はげ山の一夜」、ストラビンスキーの「春の祭典」もロシアにおけるワルプルギスの夜のような春の儀式がえがかれています。

 今とちがって娯楽が何もなかったので、こうしたお祭りを楽しんだのでしょうね。夜が明けて5月1日は「メーデー」で、完全に春になったことを祝うのです。
    *      *
 青島広志(あおしま・ひろし)。1955年、東京生まれ。東京芸術大学、同大学院修士課程を首席で卒業、修了。「火の鳥」「11ぴきのネコ」などこれまでに200曲あまりを作曲。著書に『クラシックの時間ですよ!』など。東京芸術大学講師、洗足学園音楽大学客員教授。テレビ出演多数。イラストも筆者

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子どもの学びの場!?食卓で子どもは育つ!

2019年4月26日 08:30 食育ずかん

 近年、人々のライフスタイルの変化によって、家族全員で食卓を囲むことが難しくなってきています。しかし、子どもにとって食卓はとても大切な「学びの場」なのです!!これを機に家族そろって食卓を囲んでみてはいかがでしょうか?

食卓でコミュニケーション能力を身に着ける!?

 食卓は家族でコミュニケーションを深めていく大切な場です。子どもは家族と食卓を囲むことで、人の話を聞くことや、自分から話すといった基本的なコミュニケーションを学ぶことができます。

 また、「いただきます」「ごちそうさま」など挨拶が身に付くだけでなく、食事のマナーを教えることで、相手への配慮や思いやる心の育成につながります。

 子どもは毎日家族と食卓に座っているだけで、人と上手に付き合っていくために必要なコミュニケーション能力を身に着けることができるのです。

楽しい食卓にするには…

 ずっと続くことだからこそ、頑張りすぎず、楽しみながら食卓を囲めたらいいですよね。仕事で遅くなった時は、夕食をイライラしながらバタバタ作るより、たまにはお惣菜を買ってきて食卓に並べたっていいじゃないですか~。

 そこに罪悪感があるなら、サラダやお味噌汁だけ作ったら十分なのではないでしょうか。大事なことは何を食べたかということよりも、そこにどのようなコミュニケーションがあったのかということなのかもしれません。

 身体の成長にとって栄養を摂ることはもちろんですが、それ以上に食卓での心の豊かさがとても大切なのだと思います。そうすることでお母さんは気持ちにゆとりが持て、子どもたちにきっと優しく、学校や保育園であった出来事をきくことができますよね。

子どもの心と身体は食卓で育つ

 子どもは口やお腹だけでなく、五感をフルに使って食事をしています。子ども一人で食事をしていてはおいしさや楽しさを感じることはできません。

 親が一緒に食事をし、笑顔で「おいしいね」と言い合えることで心と身体の栄養が満たされていくことでしょう。

 幼い頃に覚えた味や食習慣は、その後の食生活に大きな影響を及ぼすと言われています。子どもたちの心と身体が健やかに育まれるためにも「家族で囲む食卓」を大切していきたいですね。

Text by まち/食育インストラクター
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 管理栄養士・食育インストラクター監修の食育まめ知識を毎日配信しています。
「食育ずかん」は家庭から広げる正しい「食育」を皆様にお届けします。

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10連休はどう過ごす?

2019年4月24日 08:30 朝日小学生新聞

 新天皇の即位にともなって、今年のゴールデンウィーク(GW)は4月27日から5月6日までの10連休となります。家族旅行などを計画する人がいる一方で、仕事や塾があってまとめて休めないという人も少なくなさそうです。「10連休どうする?」をテーマに、朝日小学生新聞リポーターの保護者のみなさんにアンケートをしました。(編集委員・根本理香)

旅行高い…日帰りやTVで儀式

 10連休を「うれしい」か「うれしくない」かをたずねたところ、うれしいが10人、うれしくないが9人とほぼ同数でした。どちらとも言えないも4人いました。「長い休みは旅行などをするにはいいけれど、日々ほそぼそと遊ぶには長すぎます」(小学3年生の母)という意見には、多くの人がうなずくでしょう。

 旅行や帰省を計画する人が多い中で、小学5年生のSさんの家族は長野県に帰省し、季節の山菜を採って料理を楽しむ予定です。母のKさんは「時間に追われない休暇を家族で過ごし、自然の大切さも味わいたい」と言います。

 ただ、この時期の旅行は金額が高く、予約も取りにくくなっています。「完全に出おくれていて、遠出できないかもとあせっている」「いまさら予約も難しそうだし、どこも混んでいそう。途方に暮れています」などの声が上がっていました。

 GWの予定は未定という回答も多く見られました。小学6年生のYさんの家族は旅行をあきらめ、「家族で話し合い、日帰りで毎日行きたいところへ行こうと計画しています」(母)。日帰りの計画としては、ミュージカルや美術館、友人とバーベキュー、地元のイベントなどを挙げる人がいました。どこに行っても混雑していそうなので、近くの公園や図書館のほか、家でゆっくり過ごすという人もいました。

 小学5年生のSさんの家族は、大型連休中にオーストラリアから遊びに来る夫妻と過ごす計画です。母は「皇居周辺を案内したり、テレビで一連の儀式に関するニュースを見たりしながら、歴史的瞬間をともに過ごしたいです」。

仕事休めず/進学塾では特訓も

 一方、連休中でも仕事を休めないという保護者も大勢います。アンケートでは「仕事の間、子どもをどうすればいいのか困る」という声がありました。保育園や学童保育も基本的に休みですが、自治体によっては拠点の施設で休みの日も預かるところがあります。

 病院や銀行が閉まることを心配する人も多くいました。一部の病院などでは連休中の数日間は通常の診療をするので、自治体のサイトなどで確認したほうがよさそうです。10連休の影響で、学校の年間行事がずれたり土曜日に授業が入ったりして、習い事とのスケジュール調整に困るとの意見もありました。連休明けの生活リズムの乱れを心配する人もいました。

 子どもが通う塾の対応はまちまちです。首都圏を中心に展開する進学塾の栄光ゼミナールは、例年GWは連休にしていて、今年も初日と最後の日を除いて8連休です。「予定のある生徒も多いので、通常授業を組むのは難しい」(広報担当)。関西圏に多くの教室を持つ進学塾・浜学園は対照的に、特訓イベントを連日組みます。「春のこの時期に気持ちを盛り上げるため。休むのは(受験が終わった)1年後に」(経営企画室)と話しています。

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英語の楽しさ伝わる教科書に

2019年4月24日 08:30 朝日小学生新聞

来年度から5、6年生の正式教科

イラストたくさん/音声や動画で学べる

 学校で教える内容を決める「学習指導要領」が10年ぶりに見直されたことを受け、文部科学省は3月、2020年度から小学校で使われる教科書の検定結果を公表しました。5年生と6年生で正式な教科となる「英語」の教科書は、初めて検定の対象となりました。どんな内容になるのでしょうか。(近藤理恵、猪野元健)

出版各社が工夫

 教科書は出版社が学習指導要領をもとに作り、国の検定を受けます。検定に合格したものから教育委員会などが選び、学校で使われます。今回、英語の教科書は7社が検定を受け合格しました。

 現在5、6年生が外国語活動として学んでいる英語が、来年度から正式な教科となります。今の外国語活動の「聞く」「話す」に、「読む」「書く」を加えた四つの技能をバランスよく学びます。文法は教えません。

 各社の教科書は、イラストや写真がたくさん使われています。自分自身のことや、自分の考えを英語で話す項目もたくさんあります。学ぶ単語はおよそ600~700語。今の中学校で習う単語(1200語ていど)も多くふくまれます。

 音声や動画を視聴できるQRコードやウェブサイトのURLなどがのった教科書もあります。

 5、6年生の英語の教科書を作った光村図書出版英語課編集長の櫻井史明さんは「『英語は楽しい』と感じてもらえるようなつくりにしました」と言います。

 イラストやアニメーションで、英語表現が使われる場面を示し、同時に音を聞きながら学べます。会話の学習も、子どもたちが日ごろ体験しそうな場面にして、自然な会話の流れの中で学べるように工夫したそうです。

 どの単元も「アニメーションを通して英語を聞き、そこから口に出す練習、やりとりなどの活動をして、最後に書く」という構成です。つくりをシンプルにすることで、初めて英語を教える先生も使いやすくなっています。

自ら考える場面が増える

 新学習指導要領のねらいの一つは、子どもたちが「勉強は役に立つ」「他の人と協力すればよい考えを生み出せる」ことに気付き、自ら進んで学ぶようにすることです。

 そして、「知識および技能」「思考力・判断力・表現力など」「学びに向かう力、人間性など」の三つの力をバランスよくはぐくむことをめざしています。これらの力は、正解がない問題に立ち向かうときに必要です。文部科学省の平千枝さんは「学校で学ぶことも正解が一つではない場合もある。自分の考えに自信を持って、授業に参加してください」と言います。

 コンピューターの仕組みを学んだり、論理的思考力を身につけたりするため、プログラミング教育も必修化され、理科や算数などで学びます。

「あわてず、ゆっくり学んで」

 教科の英語は先生が成績をつけます。英語が評価の対象になることや、教科書に英単語がたくさん出てくることで身構えてしまう子どもがいるかもしれません。

 英語の教育にくわしい立教大学名誉教授の鳥飼玖美子さんは、「英語は難しい。日本語とは単語も発音も何もかもがちがいます」とはっきりと言いますが、そこに魅力があると説明します。「英語という新しい世界をおもしろがってほしいですね」

 海外に住んだことがあったり塾などで英語を学んだりしている人は、英語の教科書をすらすらと進められるかもしれませんが、鳥飼さんは「うらやましがらなくていい」と話します。

 「今、日本語が話せるように、英語を身につけるには時間がかかります。中学や高校で英語が本格的になると、小学校で英語が得意だった子どもとの差はなくなるでしょう。あわてず、ゆっくり学んで大丈夫です」

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あいみょんさん「学校だけにとらわれないで」

2019年4月24日 08:30 朝日中高生新聞

 今年に入ってからだけでも、アルバム「瞬間的シックスセンス」の大ヒットや、初の日本武道館単独ライブの開催など、めまぐるしい活躍を見せる。

 17日には新曲「ハルノヒ」を発売した。家族の愛を歌った、この季節にぴったりのさわやかな楽曲だ。19日に公開されたアニメ「映画クレヨンしんちゃん 新婚旅行ハリケーン~失われたひろし~」の主題歌でもある。クレヨンしんちゃんは、幼い頃からずっと見てきた大好きな作品で、本作は自身が思うしんちゃん一家(野原家)のイメージを基に作り上げた。

 「これまでにないくらい野原家に寄り添った作品にしようと思いました」

 中学時代は陸上部に入り、一生懸命取り組んだ。その頃から歌うことが好きだったが、「プロの歌手には誰もがなれるものではない」と思っていた。「いわゆる『さとり世代』ですね」と笑う。

 高校時代は「友達同士の裏切りとか陰口とか、そういうことがすごく嫌だった」。高校からの友達はいないと言う。「高校を中退してから吹っ切れました。その時から目上の人と接する機会ができたんですが、すごく楽しくて。自分がどういう人と合うかはわからないから、中高生のうちはいろんな人と話すといい。でも無理して付き合う必要もない、とも思います」

 両親は「やりたいことをやればいい。夢中になれることが一つでもあれば」と言って、勉強があまり好きではなかったあいみょんさんの背中を押してくれた。その経験を踏まえて、「もし、自分にも子どもができたら『勉強だけが全てではない』と伝えたい」と話す。「学校の外に一歩出たらいろんな人がいる。学校だけにとらわれなくてもいい。でも、自分が必要だ、って思える勉強はした方がいいですよね」

クエスチョン

 今、はまっているものは?
A  テプラ(ラベルプリンター)! テープが機械からウィーンって出てきて、かわいいんですよ。昨日もずっとテプラ作ってて。どこにも貼らないのに「おみそ汁」とか打っていました(笑)。テプラ、最高ですね!

1995年生まれ、兵庫県出身。代表曲に「マリーゴールド」「今夜このまま」など。「ハルノヒ」は7枚目のシングル。「映画クレヨンしんちゃん 新婚旅行ハリケーン~失われたひろし~」は公開中。(文・近藤理恵、写真・関口達朗)

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