cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_2c8c001309a2_夏の勉強法「社会」 2c8c001309a2 2c8c001309a2 夏の勉強法「社会」 oa-asahikids 0

夏の勉強法「社会」

基本問題を解いて解法を身につける

 塾などの夏期講習は復習が中心です。受講する場合、夏休みの勉強にも活用します。

 夏期講習が始まる前に苦手にしている分野を確認します。これまでに受けたテストや模擬試験(模試)を見直し、全体の正答率が50%以上なのにまちがえたという問題が弱点といえるかもしれません。夏期講習の授業をしっかり聞き、テキストを復習することが欠かせません。

 分野別にポイントを紹介します。「地理」では平野や台地、盆地、川、半島などの位置と地名を地図帳で確認します。旧国名がつく地名は入試でよく取り上げられるので注意が必要です。

 地域の特色をつかむ勉強も効果的で、オリジナルのカードをつくるのが一つの方法。たとえば山梨県の中央部に広がる甲府盆地なら、表に盆地の名前、裏に関連事項として「モモ、ブドウ、扇状地、水晶」などと記入します。

 統計資料にも慣れておきます。都道府県については人口や面積の上位と下位のそれぞれ1~5位ぐらいをおさえるのが「鉄則」です。

 「歴史」では、人物を「材料」にした勉強法がおすすめ。地理と同じようにカードをつくり、表に人物の名前、裏には「何をしたか」といった業績や、その影響などを記入します。「聖武天皇、行基、鑑真」のように、関連がある人物はセットでおぼえます。この3人に共通するのは「仏教」ですね。

 「公民」の場合、重要な用語が抽象的で、なかなかピンとこないという受験生がめだちます。視覚から内容をイメージできるよう、おぼえるときには漢字で書くようにします。

(麻布個人指導会・須藤恭博先生)

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cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_2f85af2273fe_川遊びは天気に注意して安全に 2f85af2273fe 2f85af2273fe 川遊びは天気に注意して安全に oa-asahikids 0

川遊びは天気に注意して安全に

空からのたより

 いよいよ待ちに待った夏休み! 暑い夏は水辺のレジャーが人気ですが、みなさんは川で遊んだことはありますか?

 川は、海やプールにはない魅力があります。水生昆虫や川魚を探したり、カヌーやラフティングにチャレンジしてみたり。川で遊ぶと、自然の大切さや命の尊さなどたくさんのことを学ぶと思います。

 川遊びは楽しい半面、こわいのは事故です。毎年悲しいニュースを耳にしますが、子どもの水にかかわる事故の多くは川で起こっています。去年の7月から8月に水の事故で亡くなった中学生以下の子どものうち、川は全体の50%、海は28・6%(警察庁調べ)でした。

 川での事故を防ぐためには、天気に気をつけて遊ぶことが大切です。川は自然そのものだから、天気の影響をとても受けやすいのです。川遊びを予定している日の天気予報は必ず確認して、もし悪天候になりそうだったら、無理をせず計画を変更しましょう。

 川に着いてからは、お父さんやお母さんなど大人にスマートフォンで雨雲の様子や水位など、最新の様子を確認してもらってください。

 一番注意しないといけないのは、川の上流だけ雨が降るパターンです。夏におなじみの「ゲリラ豪雨」の雨雲やかみなり雲は、せまい範囲に激しい雨を降らせます。

 遊んでいる場所はよく晴れているので油断していると、はるか上流から雨水が一気に流れこみ、急に水かさが増えてあっという間に水の中……ということもあります。

 川の水が流れてくる方向の空に、黒っぽい雲やモクモクした背の高い雲が見えたり、ゴロゴロとかみなりの音が聞こえてきたりしたら、すぐに川から出て避難してください。急に落ち葉や流木、ごみが流れてきたり、水がにごったりするのも、川の水が急に増えるサインです。

 注意点が多くて、川で遊ぶのがこわくなってしまうかもしれませんね。でも、川に限らず自然の中で遊ぶのは危険をともなうもの。天気のことを気にかけながら、安全に遊べばこわくありません。

 すてきな夏の思い出をつくってくださいね。

参田佳織 さんだ・かおり 日本気象協会気象予報士 香川県出身。2004年から7年間、ラジオやテレビで気象解説を担当。現在は、新聞のコラムなどを執筆している。

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cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_d30fbb954f31_約束を守れないあなたへ d30fbb954f31 d30fbb954f31 約束を守れないあなたへ oa-asahikids 0

約束を守れないあなたへ

 あなたに手紙を書きます。約束を守れないあなたに手紙を書きます。

 「やる」と言ったことが守れない。「行く」と言った時間に遅れる。「やらない」と決めたのにやってしまう。そんな約束を守れないあなた。軽く考えているかもしれないけれど、周りの人たちはあなたをきびしい目で見ているかもしれませんよ。

 あなたが約束を軽んじるのはなぜでしょう。心の中をのぞいてみましょう。

 まず、約束を守らなくてもゆるしてもらえるという「甘え」があるのではないですか。でも、だれがゆるしているのでしょう。周囲はあなたを「だらしのない人だ」とあきらめているかもしれません。

 さらに心をのぞくと、「私は約束を守らなくてもいいくらい、えらい人間だ」という思いがあるのではないですか。待ち合わせに遅れても、みんなが待つのは当然だと考えていませんか。そういうのを「ごう慢」って言うんだよ。おごり高ぶって人を見下しているのです。

 何よりもこわいのは、約束を守らずにいると、どんどん自分に甘くなってしまうこと。何かをやろうとしても、自分で自分を動かせなくなってしまいます。こうなってしまうと、人生を棒にふってしまいかねません。

 今日からどんな小さな約束も守りましょう。歯をくいしばって、自分の誇りを守るために守りましょう。とたんに周囲のあなたを見る目が変わります。あなたに自信がわいてきます。
    *      *
 ひきた・よしあき 博報堂のスピーチライター、博報財団コミュニケーション コンサルタント

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cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_a905c26f1fcb_ユーモアや悲しみ 史実にも反映 a905c26f1fcb a905c26f1fcb ユーモアや悲しみ 史実にも反映 oa-asahikids 0

ユーモアや悲しみ 史実にも反映

2019年7月24日 08:30 朝日中高生新聞

文学って、おもしろい!「井伏鱒二」


 井伏鱒二は、広島県の山間部の村で、地主の次男として生まれました。福山中学校(いまの広島県立福山誠之館高校)時代には、学校の池で飼っていたサンショウウオにカエルを食べさせた経験があり、のちに『山椒魚』を書くことにつながります。サンショウウオは、実は魚ではなくて、大型のイモリのような姿をした両生類です。

 また、『伊沢蘭軒』を執筆していた森鷗外宛てに、老人を装った偽名の手紙を送って、まんまと鷗外から返信をせしめるという「いたずら」もしました。

 中学卒業後、鱒二は画家になりたくて写生に力を入れますが、日本画の大家に弟子入りを果たせず、兄のすすめもあって方向転換。早稲田大学に進学して、文学を志します。

 ところが、美少年の彼は校内で教授に迫られ、逃げだします。大学を退学してから作家として世に出るまでの間、鱒二は苦労をしました。

 山椒魚は悲しんだ。彼は彼の棲家である岩屋から外に出てみようとしたのであるが、頭が出口につかえて外に出ることができなかったのである。(『山椒魚』から)

 『山椒魚』は、岩屋に閉じこめられた山椒魚をユーモアと悲しみを交えて描いた初期の代表作です。そこには、世に出たくても出られない、当時の彼の心情が反映されているように思われます。

 森鷗外の歴史小説や伝記小説に親しんだ鱒二は、歴史小説『ジョン万次郎漂流記』の筆をとりました。

 土佐(いまの高知県)の万次郎少年は、漁に出て難破。絶海の孤島で、水と食料の確保に苦労するうち、外国船に救助されて米国に渡ります。新しい知識を身につけて帰国した万次郎は幕末の日米交渉で活躍するという数奇な運命をたどりました。この作品は、史実を踏まえた歴史小説であり、太平洋を舞台にした海洋小説であり、万次郎少年の成長を描いた教養小説としても読むことができます。

 還暦を過ぎた鱒二は、広島に投下された原子爆弾(原爆)という重い主題の『黒い雨』を発表しました。原爆の投下から数年後、被爆者である閑間重松は、療養をかねてコイの養殖を試みています。気がかりなのは同居しているめいの矢須子。彼女は爆心地から離れた場所にいて、直接被爆をしていないのに「被爆者だ」といううわさが流れ、縁談がまとまりません。重松は、矢須子の日記と自分の手記を清書して誤解を解こうとします。しかし、清書していくうちに、矢須子が放射能に汚染された「黒い雨」に打たれていたことが判明。しだいに彼女の体には症状が表れます。

 庶民の日常を描きながら、『黒い雨』の根底には、鱒二の激しい怒りと深い悲しみがうず巻いています。


・生没年 1898~1993年
・出生地 いまの広島県福山市加茂町
・本名  井伏満寿二
・代表作年 『山椒魚』『屋根の上のサワン』(ともに29年)、『ジョン万次郎漂流記』(37年)、『本日休診』(49~50年)、『遙拝隊長』(50年)、『黒い雨』(65~66年)など

おまけコラム

 井伏鱒二は、優れた小説家であるだけでなく、すばらしい詩を書いています。水たまりにこぼれ落ちたつくだ煮の小魚の姿を描いた「つくだ煮の小魚」もよい詩ですが、彼の本領をいかんなく発揮したのは、訳詩かもしれません。

漢詩

勧君金屈巵(きみにすすむきんくつし)
満酌不須辞(まんしゃくじするをもちいず)
花発多風雨(はなひらけばふううおおし)
人生足別離(じんせいべつりたる)

鱒二の訳詩

コノサカヅキヲ受ケテクレ
ドウゾナミナミツガシテオクレ
ハナニアラシノタトヘモアルゾ
「サヨナラ」ダケガ人生ダ(「勧酒」から)
 なんというみごとな日本語でしょうか。限りなく創作に近い訳詩です。

    *    *
解説 岡山典弘 愛媛県松山市生まれ。松山大学および自治大学校卒。愛媛県庁勤務を経て、現在は松山大学非常勤講師(日本文学)、文芸評論家、三島由紀夫研究家、エッセイスト、作家。

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cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_26810c63de7c_高校の説明会にいこう 生の情報はイメージと違う!? 26810c63de7c 26810c63de7c 高校の説明会にいこう 生の情報はイメージと違う!? oa-asahikids 0

高校の説明会にいこう 生の情報はイメージと違う!?

 高校入試をめざすみなさんが、この時期から本格的に取り組まなくてはならないのが志望校選び。そのためにぜひ参加したいのが「合同説明会(相談会)」や「学校説明会(見学会)」です。目標となる高校が頭にあるとやる気が高まり、受験勉強もはかどります。参加した経験がある朝中高特派員の話も紹介します。(山田泉、編集委員・大島淳一)

合同説明会

 参加する高校がそれぞれブースを設け、各校の先生らが学校の特色を説明する催しです。

 各校のパンフレットや学校案内を一度に手に入れられるのが特徴の一つ。大きめのバッグを持参するのがおすすめです。効率よく会場をまわるにはあらかじめ、気になる高校をリストアップしておくことが欠かせません。ウェブサイトなどで調べ、聞きたい項目をいくつか準備します。

 各校に対して同じ質問をすると、その高校の特徴がより鮮明になります。たとえば大学合格実績。「合格者が多いのは国公立大か私立大か。文系か理系か」と質問すると「こんなカリキュラムで、こんな学習に力を入れている」などと答えてくれるはずです。

学校説明会

 それぞれの高校が開く説明会のことです。出かけるときは、自宅から高校までの経路や所要時間を忘れずにメモ。実際に通うことを念頭に置き、まわりの環境が自分に合うかどうかも確認します。

 「国公立大コース」「私立大コース」など「コース制」を取り入れている高校もあります。進路がかわった場合、コースの変更ができるのかなどを必ず確認。大学付属校の場合、系列大学に希望する学部がないときや別の大学に進みたいとき、どのような進路指導を実施しているのかもおさえます。

 大会で好成績をおさめているのか、どんな施設で練習しているのか……。部活動については高校の先生に質問したり、機会があれば在校生に直接たずねたりします。

「あいさつ」で校風を知る

Aさん(埼玉・高校1年)
 はじめて高校を訪問したのは中3の6月ごろでした。志望校選びの参考になればと考え、受験する可能性がある3~4校について見学したり、説明会に足を運んだりしました。

 質問したい項目を事前に書き出したうえで説明会などに参加。こうすることで「スムーズに質問することができ、知りたいことをもらすことなく聞けたのでおすすめ」とAさん。「あらかじめ着眼点を決めておけば、自分がその高校に通うことになったときのイメージがわいて、さらに興味をもって志望校選びができるようになるのでは」

 Aさんが興味を引かれたのは、在校生が充実した生活を送っている高校。「在校生の表情や、先生と在校生の会話などに注目すると、ふだんの学校生活のようすをうかがえる」。校風を知るための指標にしたのが「あいさつ」。すれ違ったときの先生や在校生のあいさつから、その高校の雰囲気をとらえたそうです。

 学校説明会に参加する心構えとしてAさんは「たとえ入学する気持ちがそれほど強くない高校であったとしても『もしかしたら通うかも』という目でみるのが大事」。中学の先生に言われたから参加するのではなく、興味がわく高校を自分でさがす姿勢も必要だと考えます。「その結果、高校に対する興味が深まり、受験勉強へのモチベーション(やる気)アップにもつながる」

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cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_10552f63f7eb_完成度が高すぎるBGM 10552f63f7eb 10552f63f7eb 完成度が高すぎるBGM oa-asahikids 0

完成度が高すぎるBGM

2019年7月24日 08:30 朝日小学生新聞

音楽はお好き? 「アイネ・クライネ……」は失敗作?!


 作曲家は、演奏会のように芸術を鑑賞するための行事に曲を書いているのかというと、決してそうではありません。少なくても18世紀いっぱいは、一般の人が聞ける音楽会はほとんどなかったのですから。大作曲家も、宴会の伴奏や、自分の生徒の教材用に書いた曲がたくさんあります。

 モーツァルト(1756~91年)の作品の中で一番有名だと思われる「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」(1787年完成)は「一つの小さな夜の曲」と訳されますが、実は知り合いの貴族の館で開かれた宴会のために書かれたものでした。頼んだ人の名前は伝わっていません。

 パーティーなどでは、初対面の人同士がうちとけて話せるように、何かの音楽を流しておく習慣があります。つまりその音楽は聞くための曲ではなく、ザワザワした感じがあればそれでいいのです。

 モーツァルトも本当は、ちゃんとお客さんが聞いてくれる演奏会の曲を書きたかったはずです。しかし、31歳の頃はかなり貧乏になっていたので、どんな依頼でも受けていたのでした。

 「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」が弦楽合奏でも、たった4人でも弾くことが可能という編成も、演奏者の数が決まっていなかったためではないでしょうか。

 全曲は4楽章でできていますが、実は書きかけの楽章が残っているので、完成した部分だけでまとめたとも考えられています。

 第1楽章は堂々としたソナタ形式(古典派で最も重要な作り方)の曲、第2楽章がロマンチックで美しい速度のゆるやかな曲、第3楽章は踊りの曲で、ワイルドな感じの曲想のメヌエット、第4楽章は急速なロンド(同じ曲想が何回も表れる)です。これ以上完ぺきな書き方はないといわれるほどの名曲です。

 しかしこの曲の謝礼は多くなかったようです。なぜなら、これほどの完成度をほこる曲を聞くと、宴会のお客たちはしゃべったり食べたりするのをやめて、音楽に聴き入ってしまうからです。それでは使い道としては全く無意味ですね。

 天才とは時として認められないこともあるのです……。かわいそうに。
  *      *
 青島広志(あおしま・ひろし)。1955年、東京生まれ。東京芸術大学、同大学院修士課程を首席で卒業、修了。「火の鳥」「11ぴきのネコ」などこれまでに200曲あまりを作曲。著書に『クラシックの時間ですよ!』など。東京芸術大学講師、洗足学園音楽大学客員教授。テレビ出演多数。イラストも筆者

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cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_a094d33c4734_ヒャダ兄さん「ダイエットできない自分が嫌」 a094d33c4734 a094d33c4734 ヒャダ兄さん「ダイエットできない自分が嫌」 oa-asahikids 0

ヒャダ兄さん「ダイエットできない自分が嫌」

2019年7月22日 08:30 朝日中高生新聞

 変われない自分が嫌です。太っていて自分に自信が持てません。毎回ダイエットに失敗し、最近はダイエットを始めることさえできません。でも変わりたいのです。どうすればいいでしょうか?【ねこさん/山梨・高3・女子】

頑張りはほめて まず3キロ減から

 ふむ。これはかなりツライお悩みだね。実は体重も書いてくれたんだけど、確かに太っていると言われる体形だ。

 何度もダイエット頑張って、失敗しちゃったんだね。これは自分自身のことが嫌いになっちゃうよね。結果トラウマになっちゃって、ダイエット自体が嫌になってる現状。

 さて。夢を追いかけて挫折してトラウマになる人の特徴として、夢がでっかすぎるってのがあるんだな。いきなり平均体重になる!って夢を掲げたら、ゴールが遠すぎて挫折して、前よりもひどい状態になっちゃう。自分を責めて責めて大嫌いになるんだよなー。

 でもさ、自分が自分を嫌いになったら、あと誰がねこさんを好きでいてくれる? 一番難しいことなんだけど「ダメな自分を許してあげよう」。好きになることはできないかもしれないけど、せめて許してあげようよ。失敗したとはいえ頑張ったんじゃん。少しは褒めてあげよう、自分のこと。

 で、肝心のダイエットだけど、高い目標は置いといて、3㌔減を目指そう。3㌔でいいと思うと少し気がラクにならない? 何カ月かけてもいいから。で、少しずつ自分を許してあげて!
    *    *

ヒャダイン(本名・前山田健一)。音楽クリエーター。1980年生まれ。京都大学卒業後、本格的な音楽活動をスタート。さまざまなアーティストに楽曲を提供し、自身もタレントとして活動している

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cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_0a8622034b5a_「これが虐待」 みんなも知って 0a8622034b5a 0a8622034b5a 「これが虐待」 みんなも知って oa-asahikids 0

「これが虐待」 みんなも知って

2019年7月22日 08:30 朝日中高生新聞

虐待を経験した19歳女性が語る

体罰なくす意識、広がってほしい
 千葉県野田市で小学4年の女の子が虐待死した事件などを受け、児童虐待を防ぐ法律が改正されました。

 そのさなかも札幌市で2歳の女の子が衰弱死するなど、子どもが犠牲になる事件は後を絶ちません。

 母親から虐待を受けた経験のある19歳の女性に、虐待をなくすために必要なことを聞きました。(畑山敦子)

改正児童虐待防止法などが成立

 6月19日、児童虐待防止策の強化を含む改正児童虐待防止法などが参議院で可決、成立しました。

 このニュースに、首都圏の看護専門学校に通う杉本明日美さん(19)は「社会がやっと虐待に関心をもってくれた」と安堵のような気持ちを感じました。

 法改正では、親権者から子への体罰が初めて法律で禁止されることになりました。

「法律ができただけでなく、体罰をなくすという意識が多くの人に広がっていかないと、体罰をする親はなくならないと思います」

 虐待を受けた子や親への偏見を感じることもあるとしながら、杉本さんは取材を受けてくれました。

「今も一人でいる時、暴力の記憶がよみがえることがあります。関心が高まった今、当事者が話すことで素通りできない問題だと感じてもらいたい。今つらい思いをしている子には、何とか生きていてほしいです」

母の暴力、ふつうだと思っていた

 杉本さんは広島県で生まれました。父から母へのドメスティックバイオレンス(DV)が原因で、両親は1歳の頃に離婚。8歳上の姉と母と3人で暮らしていました。

 母は夜、飲食店で働き、日中は寝て過ごす生活で、酒に酔って帰ると姉をなぐりました。

 姉は母方の祖父母が引き取りましたが、杉本さんは母のもとに残りました。

 杉本さんは保育園にも預けられず「夜は母の帰りを待ち、昼間は母を起こさないように息をひそめました」。

 次第に暴力が杉本さんに向きました。殴られたり、時計など物を投げつけられたり、言うことを聞かないからとベランダに締め出されたりしたこともありました。食事はコンビニ弁当やパンなどでした。

 「こわかったけれど、これがふつうなんだと思っていました。母は優しい時もあって、怒られないように必死でした」

 小学生になると「学校に行くなら家事をしろ」と言われ、学校に行けない日も多くありました。

 先生たちが心配し、児童相談所に一時保護されたことも数回ありましたが、家に帰ると、また母の暴力が続きました。

小3、裸足で逃げた

 「もう無理」。小学3年だったある夜、母になぐられて命の危険を感じた杉本さんは、家を抜け出し、裸足で外にいたところを警察に保護されました。

 その後、児童養護施設で過ごし、姉同様に祖父母に引き取られ、養子縁組手続きをしました。「やっと安定した生活になった」と振り返ります。

 その後、祖父は亡くなり、被爆者だった祖母は杉本さんが中学3年の時、白血病を発病して入院生活を送ることになりました。

 姉は自立していたため、杉本さんは福岡の親戚に引き取られて高校に通い始めました。

 しかし、その家庭になじめず、悩んだ末、昨年、高校3年になる時に広島に戻り、一人暮らしを始めました。

 その祖母は昨年6月に72歳で亡くなりました。

 残してくれたお金やアルバイトなどで何とか学校に通いましたが、進学するための学費で悩んだ時、困難な状況にある子どもを対象にした教育支援グローバル基金の奨学金「ビヨンドトゥモロー」を知り、受けられることになりました。

 「同じような思いをしている子を助けたいと、(児童相談所などで働く)児童福祉司になりたかったこともありますが、奨学金のプログラムを通じて、今は看護師として日本や海外で子どもを支える仕事ができればと思っています」

許せないけれど…

 母は杉本さんが引き取られた後に事件を起こし、服役しています。

 杉本さんと暮らしていた時からアルコール依存症とうつ病を併発し、覚せい剤を使っていたことも後になって知りました。

 高校卒業前に面会した時、「もう会えない」と伝えると母は号泣し、今も手紙が届きます。

 「なぜ親からこんなことをされなければならなかったか、許せません。けれど、母を嫌いになることはできないと思います」

体罰防ぐための助言・支援できる人材育成を

児相の体制強化も重要
 千葉県野田市の事件や、東京都目黒区で5歳の女の子が親からの虐待で亡くなった事件では、親がしつけを理由に虐待していました。

 これを受けて、今回、改正された児童虐待防止法では、親権をもつ人がしつけとしての体罰を禁止すると明記されました。

 同法や児童相談所(児相)の体制強化を定めた改正児童福祉法は来年4月に施行されます。

 今後、民法が定める、親が子どもを戒める「懲戒権」のあり方についても、改正法の施行から2年をめどに検討します。

 児相については、虐待が疑われる家庭への立ち入り調査や子どもの一時保護を担当する職員と、虐待をやめるよう保護者の支援をする職員を分けるよう定めました。

 保護者との関係が悪くなることを恐れ、一時保護をためらわないためです。

 子どもが危機的な状況にある場合、法的根拠をもとにすぐ関われるよう、児相が弁護士による助言や指導を常に受けられる体制や、医師・保健師を配置することも明記しています。

 虐待を受けた子が転居する時、転居前の児相が転居後の児相にすみやかに情報を提供することなども盛り込んでいます。

 また、子どもの意見を聞いたり、意見を伝えたりできる「子どもの意見表明権」を保障する仕組みについて、施行から2年を目安に検討していくことになりました.

 東京都の児相職員の経験があり、虐待の現状にくわしい明星大学の川松亮教授は「親権者による体罰禁止はずっと必要と言われていて、盛り込まれたことは前進です。

 これからはさらに、親権のない人による体罰を防ぐことや、体罰によらないしつけはどうすればいいのかを親に伝える対策も考えていかなければいけません」。

 児相の体制強化には「職員を増やし、さまざまな状況に対応できるよう育成することが必要」と言います。

 全国の児相が対応した2017年度の児童虐待の件数は13万3778件で、27年連続で増えています。

 政府は昨年末、児童福祉司を今の3千人から22年度に5千人体制にする緊急対策をまとめました。

 法改正でも、一人あたりの相談対応が増えすぎないよう、児童福祉司の数を見直すことが盛り込まれました。

 川松さんは「欧米に比べ、日本の児童福祉司は1人が対応する件数が圧倒的に多い状況です。

 さらに、児童福祉司の約4割は児相での勤務経験が3年未満です。全体の数を増やすとともに、指導するスーパーバイザーも確保し、育成しなければなりません」と話します。

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cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_267cc0f06ac6_「超低用量ピル」で症状やわらぐ 267cc0f06ac6 267cc0f06ac6 「超低用量ピル」で症状やわらぐ oa-asahikids 0

「超低用量ピル」で症状やわらぐ

2019年7月22日 08:30 朝日中高生新聞

 読者のみなさんの中には、頭痛や下腹部が痛いなどの月経痛(生理痛)で悩んでいる人はいませんか。

 学校を休むなど、日常生活に支障をきたす生理痛は「月経困難症」といい、治療が必要です。

 月経困難症の治療薬の一つ、「超低用量ピル」について、宮益坂メリーレディースクリニック(東京都渋谷区)の院長・長岡美樹さんに聞きました。(近藤理恵)

生理痛 我慢しないで!

 2016年にスポーツ庁の委託事業として、NPO法人「日本子宮内膜症啓発会議」が中学・高校の女子生徒計608人を対象にアンケートを実施しました。

 その結果、約8割が「生理に関して勉強や運動に影響するほどの症状がある」と答えています。

 約7割が主な症状として「生理痛」を挙げ、その半数以上が「生理痛を我慢している」と回答しました。

 長岡さんは「学校を休んだり、学校に行ってもすぐに保健室に行ってしまったりするなど、日常の生活に影響がある場合、月経困難症にあたります。

 『生理痛は我慢するもの』と思っている人もいますが、我慢する必要は全くありませんよ」と言います。

産婦人科で相談を

 月経困難症の治療薬には、鎮痛剤や漢方薬、そして「超低用量ピル(LEP)」があります。

 ピルは、2種類の女性ホルモンを含む錠剤です。生理にともなう痛みや症状を抑えたり、生理の量を減らしてくれたりします。

 基本的には毎日1錠、21日間飲み続け、7日間飲むのを休みます。

 薬を飲んでいない間に、少なめの出血が起きます。月経が始まっていれば、中学生から服用することができます。

 月経困難症の治療薬のピルには保険も適用されます。月1千円くらいの費用で使えるものもあるそうです。

 長岡さんは、ピルのメリットについて「自分の体を管理でき、自分の思ったように日常を過ごせること」を挙げます。

 生理痛で悩んでいることがあれば、まずは産婦人科に行き、症状を相談してほしいと長岡さんは話します。

 「医師に相談し、自分に合う薬を選んでもらいましょう。体のことは、親や先生には相談しづらいかもしれません。

 そんな時は1人で悩まず、産婦人科を受診してみてください。月経のことだけでなく、ちょっとしたことでも相談にのります。無理な診察はありません」

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みんなが見やすい文字に

2019年7月22日 08:30 朝日中高生新聞

広がるユニバーサルデザイン
 ユニバーサルデザイン(UD)は、年齢や障がいの有無などにかかわらず、多くの人にとって使いやすいデザインです。

 トイレや文房具など、身近なところで増えていて、文字の書体「フォント」にも採り入れられています。

 4月から全ての小中学校でUDフォントを導入している奈良県生駒市を訪ねました。(岩本尚子)

 朝日中高生新聞の本文は「明朝体」、前文は「ゴシック体」、教科書の漢字学習は「教科書体」など、フォントにはさまざまな種類があり、フォント会社によっても字形が異なります。

 2006年に国連総会で障害者権利条約が採択され、フォントの分野でも、UDの明朝体やゴシック体などを各社が開発してきました。

 学校現場でも16年の障害者差別解消法で、子どもたちへの「合理的配慮」が義務づけられ、来年度から小学校で使われる教科書の多くに、UDフォントが採用されています。

 フォント会社の「モリサワ」は16年、弱視や読み書きの困難さをもつ子どもに配慮した「UDデジタル教科書体」を発売しました。現在、Windows10のパソコンに入っています。



 奈良県生駒市は4月からすべての小中学校に、モリサワのUDフォントを使える環境を整えました。

 市立緑ケ丘中学校では、配布物や電子黒板などの文字が変わり、生徒からは「今日のプリント、見やすい」「学年通信を読むようになった」といった声があがっているそうです。

 3年のIさんは「社会のプリントが見やすくなった」といいます。

 理科の渡辺拓也先生は電子黒板を使った授業などで、以前からUDフォントを使っていました。

 生徒が目の機能の問題を抱えていると、従来の明朝体や教科書体は読みにくい場合があると知ったことがきっかけでした。

 「その子のためというだけでなく、みんなが見やすいので、積極的に使っています」

 英語の小川飛人先生も、授業中にモニターに表示する文字をUDフォントにしています。

 生徒がノートに写す文法のまとめや、音読する教科書の長文は、手書き文字に近い「UD Digikyo Latin」を使っています。

 3年のMさんは「読みやすくて、長文もすらすら読める気がします」。

 一番後ろの席のKさんは文字もそっくりに、ていねいにノートを取っていました。「このフォントは見やすくて、写しやすいです」

読み書きの困難さ持つ人に配慮

選択できる環境づくりを
 耳で聞けばわかるのに読み書きだけが苦手な人は、人口の5%以上いるといわれます。

 音と文字を結びつける力が弱い「ディスレクシア」があったり、文字の見え方がゆがんだり反転したり、「はね」が目にささるように感じたりする人もいて、要因や程度はさまざまです。

 ディスレクシアは英語圏のほうが多く、日本では英語の学習が始まってから顕在化する例もあります。

 ディスレクシアの子どもを支援するNPO法人EDGEの藤堂栄子さんは、通訳として活躍してきましたが、英語を読むのはとても苦手です。

 今年英国で、「ハリー・ポッター」シリーズの関連本がディスレクシアに配慮したデザインで発売され、これを見た藤堂さんは「生まれて初めて、英語を読んでもいいなと思った」といいます。

 ただ、UDフォントに変えただけで、誰でも何でも読めるようになるというわけではありません。一番読みやすいと感じるフォントは、人によって異なります。

 読み書きの困難さをもつ子どもたちを支援する大阪医科大学LDセンターの奥村智人さんは「選択肢の一つとして、本人が選べる状況をつくることが大事」といいます。

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