cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_2ae080cb2d3a_整理法を学んで頭すっきり 2ae080cb2d3a 2ae080cb2d3a 整理法を学んで頭すっきり oa-asahikids 0

整理法を学んで頭すっきり

2019年4月3日 08:30 朝日小学生新聞

「片付け」とは分けて考えて

 教科書やプリント、ノート、図工や理科の作品、さらに塾のテキストにプリントに……。新しい学年が始まる前にきちんと整理しませんか。家庭教師で整理収納アドバイザーでもある中島亜季さんに、持ち物だけでなく頭もすっきりする整理法を聞きました。朝小リポーターの整理の悩みと解決法、工夫も紹介します。(中田美和子)

 まず「片付け」と「整理」を分けて考えましょう。片付けは、使った人が使った物を元の場所にもどす、足りなくなった物を補うなど、ふだんの物の出し入れのことです。それに対して整理は物をしまう仕組み作りのことです。整理の手順はこうです。

 ①持ち物を全て点検
 一つのスペースの持ち物を全部出してみます。「こんなにあるんだ!」と量がわかり、数や種類、色などの好みもわかります。

 ②いる物といらない物に分ける
 「なぜ必要か」「なぜ取っておきたいか」を考えて、必要な物を取り出しましょう。おうちの人とやり取りしながらするといいですよ。理由を考えてきちんと説明することは、頭の中を整理して情報を伝える勉強になります。
 使わないと思う物は手放しましょう。捨てる以外にも、おうちの人にたのんでだれかにゆずったり売ってもらったりするのもいいでしょう。自分が使わなくても大事にしてくれるお友だちのところで活躍してくれます。

 ③分類する
 作文を書くときのように「いつ、どこで、だれが、何を、何のために、どのように」を考えて分類します。学校か塾か、使う時期はいつか、教科は何かなどです。

 ④収納する
 必要な物を必要なときに必要なだけ使えるように収納します。まずはランドセルの置き場を決めましょう。学校に置いてきていい物が多いなら、ランドセルの中を教科書のいつもの置き場にしても大丈夫です。
 ドリルやプリントなどの紙の物はファイルボックスに立てるのが基本です。大事なのは置く物と置く場所をセットにして、必ず両方に名前を書くことです。こうするとだれもが元の場所に片付けられます。

無理せず続ける

 みなさんが悩むのは②の「区別」でしょう。

 教科書はつまずいたときのふり返りのために、前の2学年分は取っておきましょう。プリントやドリルは、春休みにまちがえたところを解き直してから捨てます。間に合わない? 今年はゴールデンウィークに長い休みもありますよ。

 塾の教材は、まちがえた問題、解答の番号に印をつけて、解き直しがしやすいようにしておきましょう。小テストは解き直してから捨てます。公開テストは弱点を知るために、解説や成績とセットで取っておきます。

 整理も片付けもいきなり完ぺきにするのは無理です。家族で「これだけはやろう」という範囲を決めて、続けられることを続けるのが大切です。

朝小リポーターの「困ってます」

――クローゼットがうまく整理できません。衣がえの直後はきれいですが、だんだんくずれてきてしまいます。(宮城県・小6)
 中島さん(以下な) ポールをクリップで仕切って、トップス(シャツや上着)やボトムス(パンツやスカート)で分けてかけます。ハンガーをテープやリボンで色分けすると、いいですよ。


 ――お下がりの服と今着ている服、夏物と冬物の服をどう整理したらいいですか。(東京都・小2)
 な 長くしまう衣服は湿気をのがせるように、ビニール製ではなく布や不織布のボックスに入れます。季節ごとにトップス、ボトムス、サイズ別(身長何センチ用など)に分けておきましょう。

 ――赤ちゃんのころからの写真や友だちからもらった写真がバラバラになっています。(東京都・小5)
 な 今は写真はデジタルデータにして残すことが多いです。データにしてクラウド(大きなデータベースに保存すること)を使えば、もし災害にあった場合もなくなりません。データの保存量は上限を決めて、学年末に残すものを選びましょう。

 ――昔のカレンダー、がんばったノート、図工の作品など、思い出があって捨てられません。(神奈川県・6年)
 な これからも増える思い出のために、今あるスペースをパンパンにしないほうがいいですね。一生の思い出にするものか、よく考えてね。ノートは重ねた高さをはかって、これだけがんばったとわかるようにして写真に撮ったらどうでしょう。工作は手に持って記念写真を撮りましょう。

外部リンク

cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_0198d51c91d6_新しい元号を生きるあなたへ 0198d51c91d6 0198d51c91d6 新しい元号を生きるあなたへ oa-asahikids 0

新しい元号を生きるあなたへ

 あなたに手紙を書きます。新しい元号を生きるあなたに手紙を書きます。

 このコラムの原稿を書いている時点では、まだ新元号がわかっていません。ワクワクしながら待っています。

 日本では、「2019年」というような「西暦」表記のほかに、「明治」「大正」「昭和」「平成」などの「元号」も使っています。それは今から1374年前の「大化」から続いています。すばらしい歴史だね。大切にしたいね。

 私が生まれたのは「昭和」でした。あなたのお父さんやお母さんも「昭和」生まれじゃないかな。あなたは「平成」の生まれでしょう。細かく年代を区切ることによって、それぞれの時代に起こったことや、はやったことが鮮明になります。便利でわかりやすいね。

 それ以上に、私は元号にはもっとすてきな力があると考えています。それは、新元号をきっかけに自分も新しくなれること。今、内気な性格だったり、算数が苦手だったりしても、新元号になってからのあなたはちがいます。世の中が新しく変わっていくように、新しい元号のもとで、「新しい自分」をスタートできるのです。

 新しくなったあなたは、過去に苦手だったことなんて忘れています。本を読むのがきらいだったのに、新しい自分は大の読書好き。そう思って本を開いてごらん。きっとおもしろく感じられるから。

 新元号への変わり時に、「新しい自分」を始めましょう。
     *    *
ひきた・よしあき 博報堂のスピーチライター、博報財団コミュニケーション コンサルタント。

外部リンク

cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_bc63f8ea85c1_お誕生日はいつですか? bc63f8ea85c1 bc63f8ea85c1 お誕生日はいつですか? oa-asahikids 0

お誕生日はいつですか?

2019年4月3日 08:30 朝日小学生新聞

音楽はお好き?「誕生祝いの定番曲 元々は…」


 誕生日は一年の中で特別な日です。だってあなたがこの世に生まれた、記念すべき日なのですから! その日に突然、1歳年をとるわけではありませんが、何となく大きくなったという自覚が生まれますよね。

 ところで、誕生日を祝う歌で、世界中で最もひんぱんに歌われている曲を知っていますか? そうです! 「ハッピー・バースデー・トゥ・ユー」です。でも、元々は誕生日を祝う歌ではなかったのです。知っていましたか? 英語で歌われますから、作者の生まれた国も想像がつくでしょう。1893年にアメリカのヒル姉妹(姉はミルドレッド、妹はパティ)が作詞、作曲した「グッドモーニング・トゥ・オール」が初めの歌でした。

 ト長調で4分の3拍子、3拍目から始まる旋律です。日本では1拍目から始まるように歌う場合がありますが、これはまちがいです。指揮をする時には、2拍空ぶりして始めてください。

 誕生日の人の名前を言う2拍目を長くのばす習慣がありますが、元の楽譜にはその指定はありませんでした。人によって名前の長さがちがうので、そのようになったのでしょう。1920年ごろにだれかが現在の歌詞に変えたらしいのですが、正確なことはわかっていません。

 この短い歌にも著作権(音楽や絵などの作者が自分が作ったものを無断で使われない権利)がありました。著作権について「ベルヌ条約」は、作者が亡くなった年の翌年から少なくとも50年間保護すると定めていて、曲はヒル姉妹のうち後に亡くなった妹の死後50年たった1996年まで、歌詞は出版社の社員の死後50年たった88年まで保護されました。

 ですから、今は歌ったからといって、お金をはらう必要はありません。しかし、それまでも個人的な集まりで歌われた際に、はらっていたかどうかは疑問です。

 誕生日の曲は、シューマン(ドイツ)のピアノ連弾曲「誕生日の行進曲」、バーンスタイン(アメリカ)のピアノ曲「四つの記念日」などがあります。昔の作曲家は、王さまの誕生日のお祝いに曲をささげたりしていたので、その数はぼう大なものになるでしょう。ちなみに私の誕生日は、3月31日です!!
     *    *
 青島広志(あおしま・ひろし)。1955年、東京生まれ。東京芸術大学、同大学院修士課程を首席で卒業、修了。「火の鳥」「11ぴきのネコ」などこれまでに200曲あまりを作曲。著書に『クラシックの時間ですよ!』など。東京芸術大学講師、洗足学園音楽大学客員教授。テレビ出演多数。イラストも筆者

外部リンク

cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_112fcb7e44cd_晴れる日のサインは高気圧 112fcb7e44cd 112fcb7e44cd 晴れる日のサインは高気圧 oa-asahikids 0

晴れる日のサインは高気圧

空からのたより


 春らしい陽気の日が多くなり、外遊びが増えてきたのではないでしょうか。いつも遊んでいる公園の木々は新緑が目立ち始め、にぎやかな雰囲気になっているかもしれません。新しい季節の始まりにワクワクするのは木々だけではありませんね。新学期が始まるのが待ち遠しいお友だちも多いと思います。

 中には、楽しみだけど、少し不安を感じている人もいるかもしれません。学校が始まるとクラスがえがあったり、担任の先生が変わったりします。登下校の時に、低学年のお友だちの世話をたのまれる人もいるかもしれません。

 環境の変化になれるために、がんばる人がたくさんいると思います。せっかく新しい生活のリズムを作っても、4月の終わりから5月にかけてのゴールデンウィークがとても長いですよね。

 お休みで生活リズムが変わってしまい、もとの生活リズムにもどす時にストレスを感じてしまう人もいるかもしれません。やらなくてはいけないことがたくさんあるのに、なんとなく授業に集中できなかったり、元気が出なかったりすることも考えられます。

 でも、あまり心配しないでください。なんだか調子が出ないなあと感じたら、正直におうちの人に伝えて、ゆったり過ごすのもいいでしょう。日光浴すると、ビタミンDが活性化して、体の免疫力を高めてくれます。また、脳内の「セロトニン」という物質が放出されて、気持ちが前向きになり、睡眠もとりやすくなります。よごれてもいい服で、土遊びをするのもいいでしょう。

 4月初めの日本では、高気圧と低気圧が交互に通ることが多く、晴れる日は長続きしないかもしれません。でも大丈夫、晴れる日を予想するコツがあります。それは、高気圧の位置。日本の上に高気圧が来たら晴れる日のサインです。それだけ覚えて、天気図をながめてみてください。きっと次の日の天気が楽しみになりますよ。

 春は晴れても北寄りの風がふくと、日差しのぬくもりは感じられないかもしれません。体を冷やさない服で日光浴をしましょう。日差しを上手に利用して、元気に新しい環境になじめるといいですね。

新見千雅(にいみ・ちか)日本気象協会気象予報士 看護師の仕事を約4年経験した後、気象会社で原稿の作成やラジオ番組の仕事を担当。現在はコラムなどを執筆している。

外部リンク

cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_b8d581de3f2d_ドラゴン桜2×朝日小学生新聞&朝日中高生新聞 b8d581de3f2d b8d581de3f2d ドラゴン桜2×朝日小学生新聞&朝日中高生新聞 oa-asahikids 0

ドラゴン桜2×朝日小学生新聞&朝日中高生新聞

2019年4月3日 08:30 朝日小学生新聞 

『桜木建二が教える 大人にも子どもにも役立つ 2020年教育改革・キソ学力のひみつ』

塾選びは見学が必須。講師の研修体制も大事なポイントだ

 引き続き、清水章弘さんに塾選びのポイントを教えてもらうぞ。

 「通う生徒のことを、どれほどかけがえのない存在として捉えているか。そこが見るべきポイントであろうと思います。
 
 お子さんがいる家庭には、さまざまなかたちで塾の案内資料が届くことでしょう。

 塾選びの第一歩としてはそれらに目を通すのもいいのですが、実際に見学に行ってみなくては本当のところはわかりません。検討対象の塾には、必ず足を運んでみましょう」

 塾へ直接行ってみて、よくよくチェックするべきは何か。清水さんは明快にひとこと、「人」であるという。

 「どんな人がその場を束ね、実際にどういう人が勉強を教えてくれるのか。とくに先生としてのスキルについては、シビアに見極める必要があります。

 どのように採用され、どんな(社員)教育を受けてきた人が教える立場にいるのかは、はっきりと聞いてみるのがいいですよ」
 
 おたくの先生のスキルはどうなんですか?とは、見学に行った身としてなかなか聞きづらいこともあるかもしれないな。

 それでよくあるのは、パンフレットに書いてある「○○大卒」という講師プロフィールを安心材料にしようとすることだ。
 
 それはよくない。出身大学だけでは、講師のスキルなど判断できないに決まっている。ここはひとつ、こう聞いてみるといいんだ。

 「先生方の研修の体制は、どうなっていますか」

塾に任せすぎず依存し過ぎない親の心構えも必要

 日ごろから、教える者としての力をどう高めているのか。しっかり確かめておいたらどうだ? 塾に通うというのは、決して安い出費でもないのだからな。

 おっと、こういう言い方で誤解を生じないよう気をつけないといけないな。塾を通常の買いものと同じように捉えると、あまりいいことはないのだ。

 モノを買うように、「お金は出す、対価として成績上げてくれるんでしょう?」という態度では、塾とあまりいい関係は築けそうにない。

 「たしかにそう言われてしまうと、塾側としてもすこし寂しい気持ちになってしまいます」と清水さんも言う。

 いい塾なら、子どもの人生の一部に真剣にかかわらせてもらいたいとの気概を持っているはずだとのこと。そうした熱い気持ちのある塾とうまく出会い、子ども、家庭、塾がともに成長していける関係を築けたら理想的だな。

 いっぽうで、塾に依存し過ぎないようにする気持ちも大切だと、清水さんは説いてくれたぞ。

 「私は塾を、病院のようなものと捉えています。学校の授業についていけない、またはもの足りないところがある。ならば治療をしましょう、という場です。治ればうれしいし、おめでとうと言われながら退院していくのがふつうですよね。
 
 もちろん病気やケガを治すための通塾もあれば、もっと高みをめざし切磋琢磨したいがゆえの通塾もあるでしょうから、『病院モデル』で一概には語れませんが、依存し過ぎないことが肝要なのはたしかだろうと思います」

清水章弘 1987年、千葉県生まれ。私立海城中学高校、東京大学教育学部を経て、同大学院(教育学研究科)修了。勉強のやり方を教える塾「プラスティー」を東京と京都で運営。著書は『東大生が知っている 努力を結果に結びつける17のルール』(幻冬舎)など多数。最近は、TBS系「教えてもらう前と後」(火曜よる8時~)に出演し、次回は4月9日(火)。1児のお父さん。
* * *
「ドラゴン桜2」 作者は、漫画家・三田紀房さん。中堅校に成長したが、再び落ちぶれつつある龍山高校が舞台。弁護士・桜木建二が生徒たちを東大に合格させるべく、熱血指導するさまを描く。教育関係者らへの取材をもとに、実用的な受験テクニックや勉強法をふんだんに紹介している。雑誌「モーニング」(講談社)や「ドラゴン桜公式メルマガ」で連載中。

ライター・山内宏泰 主な著書に、『ドラゴン桜・桜木建二の東大合格徹底指南』(宝島社)、『上野に行って2時間で学びなおす西洋絵画史』(星海社新書)、『文学とワイン』(青幻舎)などがある。

外部リンク

cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_a7d8921852d0_信じて疑って ぴったりを発見 a7d8921852d0 a7d8921852d0 信じて疑って ぴったりを発見 oa-asahikids 0

信じて疑って ぴったりを発見

2019年4月1日 08:30 朝日中高生新聞

『勉強大全 ひとりひとりにフィットする1からの勉強法』

 著者はクイズ番組「東大王」などでおなじみ……かも。進学校の開成高校(東京)から東京大学へ進み、現在は同大の大学院で学んでいます。「高校生クイズ」で2度目の優勝を果たしたとき、実は校内の順位は1学年400人中280位。そこから難関大学の突破にいたるまでに実践した方法などを分析し、伝授します。

 とはいっても、手軽なノウハウは数えるほど。強調するのは「万人にあてはまる理想の勉強法はない」ということ。目標や生徒の状況がそれぞれ異なるからです。

 自分にフィットする方法を見つけるには、どうしたらいいか。キーワードは「おいしいとこどり」です。「とりあえず、この勉強法をやってみよう」とひとまず信じて取り組み、しばらく継続した時点で一度疑ってみて、「これはええな」となったら、そのやり方を信じて実践。「信じる、疑う、信じる」のステップが効果的です。

 クイズとの共通点は「相手を分析し、自分を分析し、適切な対処法をとること」。性格は簡単にはかえられないと割り切り、「ゲーセン(ゲームセンター)に吸い寄せられてしまうので、あえて自習室に行くルートを遠回りにして、前を通らないようにした」そうです。

 「英文法は問題ごと覚えてしまう」など、教科(科目)ごとの特徴的な勉強法も紹介。著者の写真や、手がきの構成図(メモ)も多数収録されているので、著者をより身近に感じられそうです。

【これも役立ちポイント】

●勉強時間で勉強量をはからない
●暗記で大切なのはインプットよりもアウトプット 
●自分にとって「無茶」な勉強は習慣にならない。まずは等身大の自分を確認し、少しだけ背伸びして、それが板についたら少し高く設定

外部リンク

cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_13b73eaed427_お笑い芸人 チョコレートプラネット 13b73eaed427 13b73eaed427 お笑い芸人 チョコレートプラネット oa-asahikids 0

お笑い芸人 チョコレートプラネット

2019年4月1日 08:30 朝日中高生新聞

相方を笑わせたら「勝ち」

 昨年最もブレイクしたお笑い芸人と言っても過言ではない。松尾駿さんは美容家IKKOさん、長田庄平さんは狂言師・和泉元彌さんのモノマネで、テレビ番組などに出演。そのため、最近では街で「『どんだけ~』の人ですよね?」「元彌だ!」と声をかけられるそう。

 モノマネの印象が強いが、コント日本一を決める「キングオブコント」で準優勝した実力派コント師でもある。コント披露中、印象的なのが互いのボケに本気で笑う姿だ。「ボケとツッコミに分かれていないので、自分がボケる時は長田さんを笑わせたいと思っていますね」と松尾さん。長田さんも「僕も、舞台上で一番、相方を笑わせたいと思っています。それは、相方がライバルでもあるから。松尾を笑わせたら『勝ち!』って思いますね」と笑う。

 2006年にデビュー。所属事務所の後輩らが早くからブレイクする中、なかなか芽が出ずにいた。それでも、お笑い芸人をやめたいと思ったことはなかった。続けてこられた理由を尋ねると、「楽しかったから」と口をそろえる。ライブで直接お客さんの笑い声を聞いてきたことが支えになった。

 松尾さんは中高生時代、女の子とほとんど話したことがなかったという。その経験がお笑いに生きている。「もてなかったコンプレックスがあるから、『もてたい』とがんばれるんです」。長田さんも「僕も同じ。でも、結果的にはそれでよかったのかもしれないと思います」。

 売れっ子になっても、単独ライブを続けることが2人の目標。「ライブは、目の前にいるお客さんのリアルな反応がわかるのがいいですね。今後はライブに加えて、SNSやYouTubeでの発信にも力を入れていきたい」(長田さん)。「自分が楽しんでいる瞬間が一番うけるんです。だから、自分たちが『楽しい!』って思うことを続けたい。そうやって年を取りたいなぁ」(松尾さん)

メッセージ

 今、少しでもやりたいことがあれば、迷わず何でも挑戦して!(長田さん)
 もし、学校に行きたくなかったら行かなくていい。逃げても全然いいよ。(松尾さん)

長田庄平(左) 1980年、京都府出身。松尾駿(右) 1982年、神奈川県出身。2006年コンビ結成。持ちネタに「TT兄弟」など。(文・近藤理恵、撮影・関口達朗)

外部リンク

cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_bbb1dbaed463_国の発展と同時に防災対策も bbb1dbaed463 bbb1dbaed463 国の発展と同時に防災対策も oa-asahikids 0

国の発展と同時に防災対策も

2019年4月1日 08:30 朝日小学生新聞

 世界には、自然災害が多く起きるところと、それほど起きないところがあります。環太平洋火山帯(造山帯)では、火山や地震、それにともなう津波が頻繁に起こります。熱帯から中緯度にかけては、台風などの熱帯低気圧が発生して移動し、高潮・大雨・洪水を引き起こします。日本は環太平洋火山帯内、しかも中緯度に位置し、世界でも災害が多く発生する国の一つです。

 また、世界の主な都市の多くが、広く平らで便利な土地である沖積平野や、海岸平野につくられています。沖積平野は、そもそも洪水によって土砂がつもり重なったところなので、洪水が多く、やわらかい地盤で、地震に弱いところです。海岸平野は、熱帯低気圧の暴風・高潮、津波の危険性が高い場所です。

 地球のどこに位置するか、また陸上のどこに住むかで、災害にあう頻度は変わってきますが、災害被害の大きさは、社会の状態が大きく関係します。近年、世界の多くの場所で、急激な経済発展により、十分な防災対策をしないまま人口増加と都市化が進みました。

 たとえば、イランの首都テヘラン、バングラデシュの首都ダッカ、ネパールの首都カトマンズは、いずれも多くの人口をかかえる巨大都市ですが、多くの建物の強度に問題があり、今後大地震が起きた場合には壊滅的被害が出ることが心配されています。

 また、災害に最も弱いのは、発展途上国の貧しい人々です。2013年にフィリピンをおそった台風ハイエンでは、海上に家を建てて住んでいたスラムの多くの人たちが亡くなりました。

 どうすれば災害被害を減らすことができるのでしょうか。15年3月、「国連防災世界会議」が宮城県仙台市で開かれ、世界中の人々が知恵を出し合い、災害によって亡くなる人の数や、経済被害を大きく減らすことなど目標を決めました。国を発展させるときは、同時に防災対策もしなくてはならないこと、災害が起きてしまったら、復興に防災対策を組みこんで、災害前より安全で住みやすい場所にしようということも決めました。この世界の取り決めは「仙台防災枠組」と名づけられ、30年まで有効です。

 地球温暖化により、台風や洪水、干ばつなどがかなり大きく「激甚化」していくと考えられています。災害が多い日本は、世界にさきがけて防災の努力を続けてきた国でもあり、これまで開かれた国連防災世界会議は、すべて日本で開催されました。これからも日本は、世界の防災に貢献することが期待されています。
    *    *
小野裕一 東北大学災害科学国際研究所 教授

外部リンク

cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_f74c119b078a_中学入試 大学入試改革が影響 f74c119b078a f74c119b078a 中学入試 大学入試改革が影響 oa-asahikids 0

中学入試 大学入試改革が影響

2019年4月1日 08:30 朝日小学生新聞

多様な出題で思考力問う

 2020年度からの大学入試改革をみすえ、そのねらいに結びつくような出題が、中学入試でも広がりつつあります。身につけた知識を活用して判断したり、あたえられた資料を読み取って文章をまとめたり。19年度の中学入試では、どのような出題があったのでしょうか。国語を中心にふり返ります。(編集委員・大島淳一)

データ読み取りなど教科横断

 大学入試改革では、評価の観点が大きく見直されます。「知識の暗記などにかたよりがち」といわれる大学入試センター試験にかわり、マークシート方式で答える問題だけでなく、国語と数学で記述式の問題がもりこまれる大学入学共通テストが導入(21年1月に実施)。受験生の思考力や判断力、表現力を評価する方向に軸足が移ります。

 今春の中学入試でも、こうした動きを「先取り」する出題がみられました。その一つが東京・世田谷学園中の出題で、パン屋の経営や労働のあり方にかんする文章が題材でした。

 本文中にある「技術革新」に関連し、パンの生産販売にかんする1日あたりの収支(支払った費用・売り上げ・得られる利潤)を示す二つのデータを提示。これらをもとに空欄に適切な数字を入れさせたり、データをくらべて「技術革新」と利潤の関係について記述させたりしました(記述に対する学校の解答:パンの売り上げがⅠでは80個であったのが、Ⅱでは160個と2倍になっている。労働時間が同じであるので、この変化は技術革新による生産性の向上のためと考えられ、それによって「資本家」の得る利潤はⅡでは1万円となり、Ⅰの5倍となっている。このように「技術革新」によって「資本家」の利潤は増大することになる)。

 国語でありながら算数の要素が入るなど教科(科目)を横断する出題で、大学入学共通テストにも通じる内容といえそうです。

 「アンケート」を題材にしたのが埼玉・淑徳与野中です。図書館にマンガを置くことに対して議論になり、生徒にアンケートをするという設定で、示されたアンケート案についての出題。アンケート案の問題点を一つ挙げ、その内容を説明させました。学校の解答の一部は以下の通りです。

・「図書館に来室してきた生徒に向けて」という点が問題。図書館に来室する生徒だけの意見に限定され、一般の生徒の意向がわからないから。
・文面に「一般的にマンガは活字離れを誘発し、想像力を奪う」と書いてあるのが問題。この文の内容に誘発されて反対の人が増えてしまうから。

 さらに、受験生自身に対しても図書館にマンガを置くことに賛成か反対かを問い、どちらかの立場を選ばせて理由を記述させました(賛成の場合の学校の解答:マンガを図書館に置くことに賛成です。なぜなら、マンガといってもその内容は充実したものが多く、学べることが多いからです。また、マンガを置くことで人を呼び込む効果があり、いままであまり図書館に行こうとしない生徒も行ってみようと考えることになるからです。さらに、マンガがきっかけになり、活字の本に関心が移ることもあるので、私はマンガを図書館に置くことに賛成です)。

 大学入学共通テストの実施に向けた試行調査では、国語の出題に生徒会の部活動規約や学校新聞など高校生にとって身近な題材がよくもりこまれ、内容を読み取ったり、問題点をおさえたりする力や自分の考えを的確に伝える表現力が問われました。淑徳与野中の出題も同じようなねらいがあるといえるかもしれません。

 千葉・市川中では、いろいろなスポーツが社会や文化とどのように関係しているかをさぐる文章からの出題。そのなかに出てくる反則の「オフサイド」について、サッカーとラグビーでオフサイドにあたる場面を五つの図のなかから選ばせました。たとえルールを知らなくても本文をていねいに読み、内容にそくしているかどうかを確かめながら考えると正答を導ける出題で、受験生の思考力が問われたようです。

「論理的」を評価

 示された条件にしたがい、あたえられた要素を入れて作文を書かせたのが兵庫・灘中。素材文のなかにある「夏休み」「セミとり」「ミンミンゼミ」「アブラゼミ」「用心ぶかい」「ちょっとバカ」「100ぴき」「3びき」といった言葉をこのままの形ですべて使い、「夏休み」を最初に、「3びき」を最後に用いて50字以上100字以内で記述させました。比較・対比できるもの(セミの種類や性質、数字)に着目し、それぞれを関連づけて文章にする力が求められました。

 神奈川・慶応湘南藤沢中等部は「日本のプロ野球選手の月別出生数」「日本人男性の月別出生数」をあらわす二つのグラフを提示。「なぜ日本のプロ野球選手は4~7月生まれが多いのか?」という問いに対する答えを考え、その仮説が正しいことを証明するにはどうすればいいかも160字以内で記述させました。

 正答が一つに限定されない出題の典型例で、情報を正しく読み取る力はもちろん、知識や経験などをもとに客観的なものの見方(論理的思考)ができるかどうかが評価のポイントだったとみられます。

外部リンク

cat_16_issue_oa-asahikids oa-asahikids_0_7509781380a5_小学校教科書、ページ数1割増 7509781380a5 7509781380a5 小学校教科書、ページ数1割増 oa-asahikids 0

小学校教科書、ページ数1割増

2019年4月1日 08:30 朝日小学生新聞

2020年度から 検定結果を文科省公表


 文部科学省は26日、2020年度から小学校で使われる教科書の検定結果を公表しました。

 学校で教える内容を決める学習指導要領が約10年ぶりに見直されたことを受け、5年と6年では英語の教科書が初めて検定の対象となりました。

 各教科で対話形式の記述が増えた影響もあり、今の教科書と比べて平均ページ数は約10.0%、英語もふくめると約14.2%増えました。

外部リンク